Relato histórico
Aprendizaje esperado: Usa palabras frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto histórico.
Antecedentes y consecuentes
Práctica social: Reescribir relatos históricos para
publicarlos. Relaciones antecedente-consecuente en
los sucesos relatados.
Aprendizaje esperado: Usa palabras y frases que
indican sucesión y simultaneidad, así como relación
antecedente-consecuente al redactar un texto histórico.
El adverbio y los
conectores temporales
Práctica social: Reescribir relatos históricos para publicarlos. Palabras que indican tiempo para
establecer el orden de los sucesos.
Uso de
mayúsculas
Práctica social: Analizar fábulas y refranes. Ortografía convencional a partir del uso de modelos.Estándar curricular: Emplea mayúsculas al inicio de párrafo y después de punto.
Uso del punto
y de la coma
Práctica social: Analizar fábulas y refranes. Ortografía convencional a partir del uso de modelos.Estándar curricular: Reflexiona consistentemente acerca del funcionamiento de la ortografía y la puntuación en los textos.
